文化馆对激发儿童舞蹈学习兴趣作用研究

• 作者: 杨婷
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 文化馆 舞蹈 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

艺术是美的象征，是人类用形象反应客观现实的一种手段，人们通过音乐、舞蹈等艺术形式展示自然与社会的浩瀚画卷，同时，表达人对生活的感受与理解，抒发自己的情感，愉悦身心。舞蹈是艺术表现的一种重要手段，儿童舞蹈可谓是一幅色彩斑斓的画，一首天真无邪的诗，是童趣的描摹，是童心的展示。儿童舞蹈的学习作为儿童教育不可缺少的重要组成部分，对儿童的身心健康、智力开发、情操陶冶有着重要作用，也是培养儿童德智体美全面发展的一种生动、富有感染力的教育形式。兴趣对一个人的个性形成与发展有很大的作用，目所以前培养儿童舞蹈学习的兴趣更是实现我国艺术发展的关键之举，本文首先介绍了我国儿童舞蹈教育体系中的不足之处，进一步分析了文化馆对激发儿童舞蹈学习兴趣的重要作用。

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1	杨婷		1	0	0.0	0.0