小学英语崇本课堂导入技艺“三法”

• 作者: 夏芳芳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学英语 崇本课堂 导入艺术
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 185-185,186
• 页数: 2页
• 字数: 2840字
• 语种: 中文

摘要

良好的开端是成功的一半，课堂教学要讲究导入的技巧与艺术。课堂导入是展示教师教学艺术的“窗口”，也是教师对教学过程全盘考虑周密安排的体现，汇集了教师运筹帷幄、高瞻远瞩的教学智慧。因此，合理而新颖地导入新课，可以有效地开启学生思维的“闸门”，激发联想，激励探究，为一堂课的成功铺下基石。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏芳芳		5	0	0.0	0.0