如何使监督机制在高校奖助学金评定发放中常态化

• 作者: 周慧
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校奖助金 评定发放 监督机制 常态化
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 5-6,46
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 3838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.04.003

摘要

高校奖助金在评定发放过程中暴露出来的“平均性非公平性”，“伪贫困生”等问题越来越尖锐，近年来研究如何有效和优化高校奖助金评定发放制度的文章很多，但是仅仅停留在评定制度的优化上显然是不够的，本文分析了当前高校奖助学金的评定发放中由于监督机制的缺失所带来的弊端，提出了一系列常态化的监督机制，确保奖助学金达到资助育人的目的。