作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
纪念馆讲解的因人施讲,是指在陈列展览的讲解过程中,讲解员根据不同类型观众的不同特点和需求、不同接受能力,选择有针对性的讲解内容、讲解方式、讲解技巧的讲解实践,其核心是针对性。因人施讲既是讲解员的基本功,也是准确把握观众心理的一门学问。如何想观众之所想,讲观众之所爱,解观众之所惑,是因人施讲的核心与关键。下面结合自己的工作实践,从以下几方面谈一谈做好因人施讲的体会。
推荐文章
浅析博物馆讲解员因人施讲的方法
博物馆讲解员
因人施讲
方法
数学“学讲”课堂如何提升学生实际获得感
实际获得感
“学讲”课堂
数学素养
预防流行性感冒要因人而异
流行性感冒
预防
因人而异
系列处方
小学英语教师该如何设计"学讲方式"的备课
小学英语
学讲方式
英语教学
备课形式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何因人施讲
来源期刊 赤子 学科
关键词 纪念馆 因人施讲 观众
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 文化?文化产业论坛
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号
字数 2662字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
纪念馆
因人施讲
观众
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导