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摘要:
目的 对灌肠术的护理教学使用刻度标识架并进行效果分析.方法 对2013年8月到2014年8月到我科实习的92名同学随机分为两组,创新组46名,对照组46名.对照组进行灌肠术护理教学时,使用常规方法,灌肠液面距肛门高度45-55cm,长度以直尺为参照物.创新组直接使用刻度标识架进行讲解和操作.结果 46名创新组实习生在灌肠术临床教学过程中,平均每人操作完成时间为7分11秒,完成率100%.另46名对照组实习生,平均每人操作完成时间为9分06秒,完成率95.6%.结论 由于刻度标识架的巧用,方面观察,使灌肠高度的数字精确,一目了然.同时也缩短了单个操作完成的时间,可节约劳动力,还让实习生觉得操作严谨,印象深刻,也激发了创新思维,提高了教学满意度,值得推广.
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文献信息
篇名 刻度标识架在护理教学灌肠术中的应用
来源期刊 医学美学美容(中旬刊) 学科 医学
关键词 刻度标识架 护理教学 灌肠术
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 842
页数 1页 分类号 R574.6
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房霜 第三军医大学第二附属医院普通外科 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
刻度标识架
护理教学
灌肠术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
医学美学美容(中旬刊)
月刊
1004-4949
61-1231/R
北京昌平区政府街邮局4号信箱
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出版文献量(篇)
23689
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