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摘要:
音乐社团活动是中学生音乐实践的主要形式,音乐社团活动的开展给学生的音乐实践活动提供了平台。本文通过探讨音乐教学模式,在教学基础上分析音乐社团活动对学生音乐兴趣的影响,并提出音乐社团活动和音乐课程相结合的可行性策略。
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文献信息
篇名 关于音乐社团与音乐课程一体化教学模式的建构初探
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 教学模式 社团活动 音乐课程 兴趣 策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 2237字 语种 中文
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1 胡菁华 11 16 2.0 4.0
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社团活动
音乐课程
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艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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