从母语负迁移角度看高职学生英汉互译中的错误

• 作者: 宋琦
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 文学
• 关键词: 母语 负迁移 高职学生 英译汉
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 商业文化
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: H159
• 字数: 1800字
• 语种: 中文

摘要

在二语习得的过程中，母语负迁移对二语习得学习者的影响不容忽视。高职高专学生英语底子薄、基础差，学习过程中难免出现错误。本文通过研究分析高职高专学生英汉互译过程中产生的错误，帮助学生找到了有效的应对策略，以减少至消除母语负迁移的影响，对高职英语教学实践有重要的指导和现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋琦		3	0	0.0	0.0