高中美术课堂教学中的情感教育分析

• 作者: 丁海青
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 高中美术 课堂教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

美术本身就是一门传递美的艺术,尤其是在高中美术教学中应用情感教育,不仅可以提高学生的学习积极性,同时也可以提高学生的鉴赏能力,促使学生不断地发现美、创造美.文章探讨了情感教育在高中美术课堂教学中的建立基础,对情感教育的应用价值和作用两个方面进行阐述,以期加强情感教育在高中美术课堂教学中的应用,培养学生的发现能力和创造能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁海青		3	27	3.0	3.0