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摘要:
由于教学条件的限制和师资力量的不足,我国农村初中国画教学开展得并不顺利,学生对国画的欣赏能力不高.在一些农村初中,部分教师和学生对语、数、外等主要课程比较重视,对美术课程抱着可有可无的态度,甚至在临近考试时,美术课往往会被语、数、外等主要课程占用,这直接导致了部分农村初中学生的国画基础差,不具备国画的欣赏能力.文章对农村初中美术课堂国画花鸟写意教学的实践进行研究,探索如何解决农村美术教学中存在的问题.
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文献信息
篇名 关于农村初中美术课堂国画中写意花鸟教学的实践研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 初中美术 国画 写意花鸟教学
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 1760字 语种 中文
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节点文献
初中美术
国画
写意花鸟教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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32804
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