浅议语文教师课堂教学语言

• 作者: 苏风勇
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中语文 教学语言 独特性探索
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

古人云：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”教师的教学语言应该象温暖的阳光，和煦的春风，去催开学生的心灵之花，去抚平学生的心灵创伤。并注意语言对学生的爱护和尊敬，促使学生形成积极向上的人生态度与感情体验，让教师的课堂教学语言焕发出生命的魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏风勇		2	0	0.0	0.0