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摘要:
小学生可塑性强,培养他们良好的学习习惯可在以后的学习中事半功倍。因此,本文对在数学教学中教师需注重培养学生的几项重要学习习惯进行了阐述。
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低年级学生数学课堂良好习惯的培养方法
小学数学
低年级
良好习惯
培养方法
培养学生的良好习惯
专注
动手
劳动
阅读
习惯
加强小学生良好习惯的培养
习惯
榜样
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自信
教育环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 好习惯引领学生轻松学数学
来源期刊 人间 学科
关键词 数学 学习习惯 培养
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号
字数 1648字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅留平 西峡县桑坪镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
学习习惯
培养
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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