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摘要:
本节课是讨论了传播问题、增长率问题的基础上,以现实世界广泛存在的图形问题为背景,在探究的过程中让学生感受生活中的一些实际问题可以抽象为几何图形的面积问题,借助图形的变换、数量关系的变形,形数结合构建一元二次方程的数学模型,将实际问题转化为数学问题,进一步提高在实际问题中运用方程这种重要数学工具的基本能力。<br>  学生已初步掌握列一元二次方程解决实际问题的步骤及每一步的应注意的问题;借助图形变换简化解题思路,以及利用已知条件挖掘隐含数量关系方面,还有待提高。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一题多解,多题归一--实际问题与一元二次方程
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 一题多解 多题归一 灵活运用 发散思维
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 G421
字数 3867字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘菲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一题多解
多题归一
灵活运用
发散思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
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96
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11175
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