浅论农村中小学教师教育技术能力提升策略——以湘西龙山农村教师信息素养提升为例

• 作者: 李先锋 祝春芝
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 农村中小学教师 教育技术能力 薄弱 提升
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 培养培训
• 页码范围: 24-25,68
• 页数: 3页
• 字数: 4203字
• 语种: 中文

摘要

本文从教育的需要和教师的需要出发,要求教师的教育技术能力与信息技术发展相适应,在此基础上,以对山区农村中小学教师信息技术掌握与运用的调查为切入点,总结了农村中小学教师教育技术能力的薄弱性.提出一要培训先行,且有针对性;二要促进教育教学理念更新,提供良好的学习条件;三要深化学习,积极运用;四要加大农村学校信息化建设投入,夯实教育技术能力实战基础;五要加强激励机制的建设,促成以点带面的全员提高等几大措施,促进农村中小学教师教育技术能力提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李先锋		4	1	1.0	1.0
2	祝春芝		5	0	0.0	0.0