情感教育在高中语文教学中的渗透

• 作者: 曹加柯
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 高中 语文教学 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的全面推进，高中语文教学需要将情感教育融入，以培养学生的情感素养，提高学生的道德水平。但是，基于中国式传统教育体制的束缚，长期以来高中语文教学片面的注重知识的传授与文化素质的培养，旨在提高学生的学习成绩，进而忽视了情感教育在语文教学中的重要作用。本文首先阐述了情感教育在高中语文教学中的重要性，其次为如何将情感教育渗透到高中语文教学中提出对策，以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹加柯		2	10	1.0	2.0