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摘要:
如今越来越多的高职院校将多媒体教学引入课堂,当然也包括英语课程。多媒体教学使得英语课堂演变的更加多元化,不仅优化了教学环境,改进了教学设备,用更丰富的教学资料和手段吸引学生进入课堂,提高了学生的学习自主能力和探究能力。但在体验新的教学手段带来便利的同时,多媒体教学也出现了不少问题。因此,怎样在高职英语课程中合理有效的利用多媒体设备教学,更好的提高教学效果,是本文主要探讨的问题。
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文献信息
篇名 如何在高职英语课程中合理运用多媒体教学
来源期刊 科学时代 学科
关键词 多媒体教学 高职英语 电子教案
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 255-255
页数 1页 分类号
字数 2704字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁林 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
高职英语
电子教案
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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