如何有效实施初中数学小组合作探究学习

• 作者: 孙秀国
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小组合作学习 数学教学 方法指导
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 2508字
• 语种: 中文

摘要

“小组合作学习”是在教学过程中，学生学习的一种组织形式，即把全班学生按每个学生的实际水平，由学生自由组合或由教师安排组织成若干个小组，共同研究和探讨教师设计的问题或是学生自己遇到的问题，教师根据反馈的信息及时点拨或指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙秀国		1	0	0.0	0.0