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摘要:
互联网时代的多媒体技术发展迅速,艺术设计专业必然会新开设不少与之相适应的课程,而造型基础的课时随之减少,课改势在必行,其课程内容与教学方式要更具合理性,以提高教学效率.教师要对造型基础的教学内容有总体上的把握,并采用渐进式的教学方式,使学生通过对造型基础的学习,获得一定的造型能力与主观控制画面的能力.
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文献信息
篇名 艺术设计专业造型基础课改刍议
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 造型基础 平面构成 素描 课改
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 3173字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄蔚 25 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
造型基础
平面构成
素描
课改
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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