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摘要:
教学过程是指教师的“教”与学生的“学”相结合、相统一的活动过程,即教师依据教学的要求和学生身心发展的特征,指导学生进行学习并掌握。一定的系统的科学文化基础知识和基本技能,获得身心发展,形成一定思想品德的活动过程。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析美术教学过程的本质
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 美术 教学过程 本质
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号 G425
字数 2441字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹志 赤峰学院美术学院 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术
教学过程
本质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
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11175
论文1v1指导