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摘要:
目的:探讨可视喉镜在临床住院医师规范化培训的气管内插管教学应用与效果。方法:2011年1月-2013年12月选择规范化培训临床住院医师40名,均为非麻醉专业,采用可视喉镜实施气管内插管教学,时间2个月(8周);分析两组的独立插管考核及问卷调查情况。结果:可视喉镜组暴露声门及1次插管成功率达到96.25%,而插管即刻并发症(口腔咽黏膜与牙齿损伤)及术后咽痛等并发症发生率仅1.25%,与直接喉镜组的(87.5%、85%、7.5%)比较差异有统计学意义(P<0.05);综合考核平均得分,可视喉镜组(94.07±1.70),直接喉镜组(91.20±1.96),差异有统计学意义(P<0.001);问卷调查结果显示,学生对可视喉镜行气管插管的教学法比较满意,认为可视化对气管插管解剖结构知识的理解和记忆、对操作学习的兴趣、临床实际操作能力提高明显,整体评价与传统的直接喉镜教学法比较,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:可视喉镜运用于临床住院医师规范化培训的气管内插管教学,能提高临床医师的临床基本技能,值得在麻醉科的临床带教工作中推广应用。
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文献信息
篇名 可视喉镜在临床住院医师规范化培训的教学应用
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 可视喉镜 气管插管术 住院医师规范化培训 教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 论著?管理实践
研究方向 页码范围 162-163,165
页数 3页 分类号
字数 3201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2015.1.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃兴龙 1 9 1.0 1.0
2 杨小立 1 9 1.0 1.0
3 黄春柳 1 9 1.0 1.0
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节点文献
可视喉镜
气管插管术
住院医师规范化培训
教学
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