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摘要:
科技的发展带来了教学方法的变革,可视性声乐教学法作为一门新兴的声乐教学方法,通过对新技术的运用,在思想观念和教学手段上突破了传统声乐教学的桎梏,为声乐教学带来了多元化的发展.文章通过阐述可视性声乐教学法的主要内容和特点,以及传统声乐教学法的局限性,分析了可视性声乐教学法在教学实践上的应用及其有效性.
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文献信息
篇名 浅析声乐教学中可视性声乐教学法的应用及其有效性
来源期刊 才智 学科
关键词 可视性声乐教学法 声乐教学法 具体应用 有效性
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕 兰州城市学院音乐学院 29 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
可视性声乐教学法
声乐教学法
具体应用
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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