作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过讲述工程师教育体系的历史起源、近代成就和独特优势,使读者能够更为立体和形象地了解工程师学院,以求为我国在高等教育改革探索及校企合作机制创新等领域提供参考和借鉴。
推荐文章
如何让数学教学学以致用
小学数学
生活
应用
小学英语教学中学以致用的理念与方法
学以致用
小学英语
教学理念
浅谈初中数学教学中的"学以致用"
'学以致用'
初中数学
趣味性
教学策略
浅议思想品德教学过程中的“学以致用”
初中教育
思想品德
“学以致用”
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学以致用,用以促学--法国工程师教育体系初探
来源期刊 人才资源开发 学科
关键词 法国 教育工程师 教育 校企合作 产业化
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 八面来风 -- 异域传真
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林思岑 西安医学院英语系 16 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
法国
教育工程师
教育
校企合作
产业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人才资源开发
半月刊
1003-1073
41-1372/D
大16开
河南郑州市纬二路15号军培大厦(战友宾馆)8楼
36-177
1993
chi
出版文献量(篇)
22852
总下载数(次)
32
论文1v1指导