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摘要:
涉外护理英语口语教学中,学生课堂参与至关重要。针对哑巴英语现象严重的情况,涉外护理英语口语课堂采用情景剧教学法,能够更有效地提高学生的开口说、自主学习的能力。
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文献信息
篇名 为涉外护理英语口语教学支招
来源期刊 人间 学科
关键词 涉外护理 英语口语 情景剧 教学法
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 2205字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘婷婷 江西卫生职业学院公共学科部 9 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
涉外护理
英语口语
情景剧
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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