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摘要:
随着中国经济的发展,国际地位的提高,越来越多的外国人意识到学习汉语的重要性,全球范围内掀起“汉语热”的高潮。而设计有效的汉语教学的课程设计则是一项艰巨的工作,本文从课程设计的原则、取向和目标三方面对课程设计进行分析探索,有助于提高汉语教师自身的教学能力,促进对外汉语教学获得长远发展。
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全球"汉语热"背景下对外汉语教学新思考
汉语热
对外汉语教学
新思考
对外汉语课堂教学实例学习
对外汉语
实例
课堂教学
提高对外汉语口语教学的有效途径
对外汉语
口语教学
优化
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论对外汉语教学的课程设计
来源期刊 人间 学科
关键词 对外汉语教学 课程设计
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 2129字 语种 中文
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1 刘玉丹 黑龙江大学文学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教学
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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