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摘要:
找准食品行业、企业的人才需求与高职专业教育之间的结合点,是高职食品专业课程改革的前提。本文介绍食品理化检测技术课程开发的教学目标、理念和设计思路,内容的选取和考评方式,以期提高教学质量,办出高职院校的特色,具有一定的借鉴意义。
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文献信息
篇名 《食品理化检测技术》课程开发的探索研究
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 《食品理化检测技术》 课程开发 研究
年,卷(期) kjdkdzb_2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全永亮 23 44 4.0 6.0
2 杨震 9 9 3.0 3.0
3 卫晓英 11 5 2.0 2.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《食品理化检测技术》
课程开发
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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