原文服务方: 新课程       
摘要:
由于新课改的推动,我国教育体制也开始不断发展、完善,大部分学校开始注重学生高标准的素质教育,这也要求学校及教师有过硬的教学水平.过去小学生长期在传统教育的教学方式下学习,使学生失去了独立思考的能力,就这样的背景,针对小学的教育管理提出见解,并探讨过去教育的缺陷与不足,在此基础上提出有关加强小学教育管理的措施.
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意义分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有关加强小学教育管理的措施分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 教育水平 教育管理
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐国超 吉林省长春市九台区城子街中心学校 2 0 0.0 0.0
2 李盈 吉林省长春市九台区城子街中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学
教育水平
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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