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摘要:
在中职德育实践活动教学过程中教师主导行为就是要抓住每一个导学时机,开启每一个导学方法,内化导学行为,提升导学行为,在中职德育课教学中要积极运用活动教学设计方案,加强对活动教学实效性的研究,设计丰富多彩的学习活动,让中职学生自主学习、快乐学习,在体验中感悟真理,成为德育课堂中的主角。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职教育德育课实践活动教学设计微探
来源期刊 科学时代 学科
关键词 中职教育 德育 实践活动 教学设计
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 230-230,231
页数 2页 分类号
字数 3799字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蕊娟 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
德育
实践活动
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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