大学数学学习障碍的成因及对策

• 作者: 刘忠元
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 大学数学 学习障碍 建模思想 学习方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究?Teaching Method
• 页码范围: 222-222,223
• 页数: 2页
• 字数: 2531字
• 语种: 中文

摘要

历年来，各专业的学生在学习大学各门数学课程时普遍感到困难。特别是近年来，随着高校扩招的不断深入，进入大学的学生基础参差不齐，这种现象显得更为严重。本文首先说明了大学数学学习的现状，然后分析了大学数学学习障碍的成因，最后详细阐述了克服大学数学学习障碍的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘忠元		2	0	0.0	0.0