让小学语文课堂更“活”一点

• 作者: 董浠
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文教学 课堂气氛 活跃
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 327-327
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。