少数民族预科语文教育的重新定位思考

• 作者: 张毅
• 来源期刊: 人间
• 关键词: 少数民族预科 语文教育 定位
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

预科“大学语文”的教学，课程的指向基本上着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必要的知识储备。而在新的形势下，尤其是随着民族预科教育基地的建立，这种指向已不能涵盖预科学生根本的学业需求，更不能仅仅看做是中学语文的一种简单重复和延续。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张毅	西南民族大学预科教育学院	17	68	4.0	8.0