初中数学问题意识培养途径初探

• 作者: 王锦斌
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 问题意识
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G426

摘要

想要让学生自主学习初中数学,问题意识的培养必不可少.树立问题意识,可以带动学生主动发现问题,进而运用所学知识解决问题,实现数学学习不断向灵活与深入方向发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锦斌		5	1	1.0	1.0