有效拓展阅读丰富英语课堂的实践与思考

• 作者: 陆亚萍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 模式 策略 拓展 阅读
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 【职成教与成才研究】
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

文章阐明了英语阅读的重要性，介绍了英语阅读教学的主要策略和模式。通过分析学生阅读状况，结合教学实践中遇到的问题，针对如何有效拓展阅读进行了论述及说明。