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摘要:
为社会培养创新型、技能型人才是高等教育必须担负的社会责任,而这一重任的承担者,则是站在教学一线的教师,要完成这一重任,必须改变传统的教学模式,探索新的教学方法.本文就工程制图这一学科,结合近二十年的教学实践经验,提出了开放式教学法,并对这一方法进行了实践,取得了明显的效果.
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小学数学
开放式教学法
原则
研究
关于小学数学开放式教学法的探究
小学
数学
开放式教学法
探究
小学数学开放式教学法的分析
小学数学
开放式教学法
意义
对初中数学教学开放式教学法的分析
初中数学
开放式教学法
教学管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工程制图开放式教学法研究
来源期刊 教师 学科
关键词 工程制图 开放式教学 教学过程
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2302字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙兰英 19 62 4.0 7.0
2 李才泼 8 13 3.0 3.0
3 刘顺芳 16 129 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
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引证文献  (1)
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2004(1)
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2015(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工程制图
开放式教学
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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