作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:探讨超声显像在发育性髋脱位中的应用。方法:选取2009年6月~2014年7月在我院超声检查的婴儿1582例,按Graf方法进行了髋关节超声检查。结果:参照Graf分类方法,其中Ⅱ型髋关节98例(6.19%),Ⅲ型髋关节2例(0.13%),Ⅳ型髋关节1例(0.06%);Ⅱ型髋关节98例中双侧髋关节脱位6例(6.12%);各月龄段髋脱位发生率:1~2个月龄45例(2.84%),3~4个月龄23例(1.45%),5~6个月龄33例(2.08%);各月龄段髋脱位总发生率6.38%。结论:超声检查能获得高质量的检测影像,可早期发现和诊断DHH,为临床早期干预、及时治疗提供可靠的诊断依据。
推荐文章
超声显像在肾脏钙质沉积症诊断中的应用
超声检查
肾脏钙质沉积症
肾髓质
超声显像在视网膜脱离疾病诊断中的应用价值
超声检查,多普勒,彩色
视网膜脱离/诊断
回顾性研究
超声显像
二维超声
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨超声显像在发育性髋脱位中的应用
来源期刊 中国伤残医学 学科 医学
关键词 超声诊断 发育性髋脱位 Graf方法
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 伤残医疗
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 R684.7
字数 1886字 语种 中文
DOI 10.13214/j.cnki.cjotadm.2015.19.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王庆雷 郑州市骨科医院小儿骨科 9 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (50)
共引文献  (18)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1967(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1973(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1976(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
超声诊断
发育性髋脱位
Graf方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国伤残医学
半月刊
1673-6567
11-5516/R
16开
哈尔滨市南岗区邮政街23号
1993
chi
出版文献量(篇)
32069
总下载数(次)
23
总被引数(次)
55454
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导