初中英语教学中实施情感教育的策略

• 作者: 覃贵华
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中英语 实施 情感教育 策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 字数: 2977字
• 语种: 中文

摘要

《英语课程标准》把情感态度作为课程目标之一。而情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素，以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。因此，在初中英语教学实践中传授知识的同时，也应当重视情感态度的作用，这就要求我们在英语教学中不但要重视学生的语言知识和语言技能，更要关注学生情感态度的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃贵华		3	0	0.0	0.0