特色校本课程促学校特色发展——“课程”与“社团”双轨并行之实践与探索

• 作者: 丁燕辉
• 来源期刊: 教师
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 字数: 3436字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁燕辉		4	4	1.0	1.0