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摘要:
钢琴有助于孩子智力的提高和良好习惯培养的作用已为大众所接受,因此很多家长都将学习钢琴作为孩子的音乐启蒙,并为此付出了很多精力和时间,但效果却不尽人意。因此很多家长聘请了钢琴陪练。本文笔者调查了盐湖区钢琴陪练工作的现状,结果发现存在家长在练琴方面对自身职责不明确、陪练教师队伍不专业等问题,继而有针对性地提出了一些建议及对策。
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文献信息
篇名 运城盐湖区钢琴陪练现状调查及对策
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 盐湖区 钢琴陪练 教学模式
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐理论研究
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 3199字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵婷 运城学院音乐系 26 14 2.0 3.0
2 钟双泽 运城学院音乐系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
盐湖区
钢琴陪练
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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