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摘要:
根据整个蔬菜栽培学的教学过程把教学班分组,学生栽种了番茄等蔬菜,并参与选种、育苗、整地做畦、定植、田间管理、采收等生产环节,做好记录。通过这种学生亲自参与实践过程的教学改革,增加学生对理论知识的认识,提高其操作能力,取得了良好的教学效果,值得进一步推广。
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文献信息
篇名 蔬菜栽培学田间化课堂教学实践探讨
来源期刊 现代农业科技 学科 农学
关键词 蔬菜栽培学 田间化课堂 教学实践
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 农村经济学 -- 农业教育
研究方向 页码范围 326-327
页数 2页 分类号 S317|G40
字数 4068字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵炳营 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
蔬菜栽培学
田间化课堂
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
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