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摘要:
通过县域职教中心电子技术应用职业课程体系建设的实际情况,研究产教对接课程的背景、实施目标、建设过程及成果推介,对示范校专业建设具有推动作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工学交替的专业课程体系建设研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 产教对接 电子技术 课程体系
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 286-286
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
产教对接
电子技术
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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