小学数学教学的生活化趋向浅析

• 作者: 刘永芳
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 生活化 趋向
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课程教育改革的逐步推进,在进行小学数学教学的过程中,合理的添加生活元素,已经成为了小学数学教学领域的重要组成部分之一.在这样的背景下,小学数学教学要充分的重视到对于生活元素和数学习题的有机融合.与此同时,在进行小学数学教学的过程中,要充分的意识到小学数学知识和日常的生活有着紧密的联系,只有将生活和小学数学教学过程有机的结合在一起,才能够有效的提升小学数学教学的教学效率.针对这样的情况,本文将具体的结合小学数学教学的实际情况,探索如何将生活化教学方式合理的应用到小学数学课堂教学过程中.

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1	刘永芳		1	0	0.0	0.0