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原文服务方: 新课程       
摘要:
现代小学教育逐步引进新型教育的教学理念,这是一种新型的教育改革,它采用了专业化的教学思想.随着教育的深入改革,创新性的教学模式也在高速扩张.实施校本教学的组合策略,以教学管理建设为牵动,积极加强教师工作激励机制.教育大计,应以教师为本.俗话说要想在教育事业上发展,关键还是在于教师,正是因为有了好的教师,才会有好的教育.教师应履行自己的职责,《教师法》的颁布要把小学教师队伍建设得更加强大,教育的关键还在于抓基础,努力提高专业化教师的业务水平.
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文献信息
篇名 提高小学教学管理水平促进教师专业化发展
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学教学 教师专业化 管理 生本理念
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王翠玲 吉林省长春市九台区城子街中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
教师专业化
管理
生本理念
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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