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摘要:
在中学生排球教学中,学生的学习动机是否明确和学习强度是否合适,直接影响教学质量的好坏。研究中学生的体育兴趣,对提高教学质量有着密切的关系。本文采用文献资料法、访谈法、观察法和逻辑分析法对中学生体育兴趣的特点,以及影响因素、体育兴趣的培养原则,包括改革排球教学以促进中学生体育兴趣的培养进行了研究。研究表明,在中学生排球教学中,根据中学生体育兴趣的特点,采用科学合理的教学方法对中学生加以引导,才能更好的培养中学生的体育兴趣。
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文献信息
篇名 如何在游戏中提高学生学习排球的兴趣
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 排球教学 体育兴趣 培养途径
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 297-298
页数 2页 分类号 G430
字数 4803字 语种 中文
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排球教学
体育兴趣
培养途径
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2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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