新型学习方式——写“数学日记”探析

• 作者: 钱丽华
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 数学日记 探析
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学日记是学生从数学的角度,把生活中发现的数学知识、数学问题、应用数学知识解决实际问题的事例、自己在数学学习中的真实心态和想法等以日记的形式记录下来的一种新型的数学学习方式.它的存在具有自己独特的价值,其所记内容具有较大的包容性,有利于数学知识的学习和理解,丰富学生的数学活动经验,教师应结合数学教学加强指导,并注意相关问题,勿使数学日记流于形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱丽华		2	0	0.0	0.0