实践新课程优化小学语文课堂教学

• 作者: 叶志芬
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 新课程 小学语文 课堂教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 282-282
• 页数: 1页
• 字数: 2271字
• 语种: 中文

摘要

基于现代教育教学理论的《义务教育语文课程标准》，把“以学生发展为本”作为教学的根本目标。小学语文教师要积极实践新课程理念，立足学生年龄心理发展规律和语文学科内容特点制定恰当的课堂教学策略。通过营造愉悦、轻松的课堂教学氛围，增加课堂教学的活跃度，在课堂教学的不断优化中引导学生主动探索、积极思考、自觉实践，推动学生实现由“被动学习”向“主动学习”的本质跨越。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶志芬	甘肃省迭部县白云学校甘肃迭部	1	1	1.0	1.0