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摘要:
高校类财经专业是一个实践性较强的专业,因为财经类教学本身就是在实践中寻求规律,并进行相应的总结性的探究。实践教学是高校财经类准也培养较高职业素质人才的一个重要的方法,也是高校财经类专业教学质量的一个综合的指标,在高校财经类专业的教学中占据着十分重要的作用。本文先从高校财经类专业的实践性教学的必要性着手,通过对高校财经类专业的实践性教学中存在的问题进行分析,探讨了应当如何加强高校财经类专业的实践性教学。
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文献信息
篇名 高校财经类专业的实践教学探究
来源期刊 财经界 学科
关键词 高校财经类专业 实践性 教学 探究
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 287-288
页数 2页 分类号
字数 3508字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪海荣 53 115 6.0 8.0
2 姜玉佳 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高校财经类专业
实践性
教学
探究
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82-569
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