用好课堂分钟，提高练字效率

• 作者: 万春蓉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 用好 10分钟 效率
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 字数: 2271字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》（2011版）进一步强调了写字教学的重要性，在写字教学中新增了一条操作性强的建议：“第一、二、三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师的指导下随堂练习，做到天天练。”10分钟不仅仅是一个时间概念，而是一种课程理念和教学意识。如何用好课堂10分钟，真正做到“在日常书写中，增强练字意识，讲究练字效果”呢？从保证练字时间，落实练字环节；明确练字内容，习得写字方法；培养认真的书写态度；多元评价，激发写字的兴趣等四个方面入手，收到了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万春蓉		4	0	0.0	0.0