素质教育在小学语文课堂上实施策略

• 作者: 朱俊香
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 3605字
• 语种: 中文

摘要

素质教育是一种全新的教育模式，语文学科在培养和发展学生的语文素质乃至各种能力上起着重要作用。素质教育的小学语文教学，是以注重培养学生的态度能力，促进他们德智体美劳等方面生、活泼、主动发展为主要特征的教育，体现主体性、全体性、全面性、基础性和发展性原则。素质教育的小学语文教学，主张学生生动活泼地自主学习语文，要求教师不仅要传授知识，更重要的是传授方法，使学生的学习积极性、教师的主导作用得到充分发挥。教师的作用是要积极引导学生多读课外书，多写课外笔记，培养学生良好的学习兴趣、习惯和加强对学生的学法指导，从而发挥学生学习的主动性。

作者信息

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