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摘要:
社会的发展离不开人才,人才的主要来源就是教育。现在社会对人才需求不仅仅是具有一定的专业知识储备,更主要的是要有一定的创新能力。职业学校就是肩负着为社会培养大量实用性人才的任务的教育教学机构,因此,职业学校完全可以对学生进行素质教育。而数学科目在培养学生良好思维的活动中担负有更加重要的作用。
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文献信息
篇名 在数学教学中培养学生的思维迁移能力
来源期刊 赤子 学科
关键词 职业学校 数学 思维能力
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 277-277
页数 1页 分类号
字数 2121字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
数学
思维能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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