品课--政治教师专业成长的阶梯

• 作者: 陈正飞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 品课:政治教师 专业成长
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 【观察与思考】
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

品课对政治教师专业成长产生作用的视角是多层面、多维度的，政治教师品课能够发现自身的教育教学问题，并提出解决问题的方案，提升自身的专业化水平。如何进行品课呢？一品：“成功”在何处？二品：“亮点”是什么？三品：“偶得”有哪些？四品：“遗憾”知多少？五品：“效果”又如何？品课让政治教师在品味他人课堂的同时，更关注自己的专业成长，获取优质教学的深刻体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈正飞		2	1	1.0	1.0