浅谈在特教语文教学中对智障儿童的培养

• 作者: 赵文侠
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 智障儿童 语文教学 意志培养
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 274-274
• 页数: 1页
• 字数: 2508字
• 语种: 中文

摘要

随着我国特殊教育事业的不断发展和随班就读工作的深入开展，智障儿童受教育的权利得到了很好的保障。同时，智障儿童学习难度大的问题也日益突显。智障儿童由于身心方面的缺陷，他们在学习、生活中遇到的困难和挫折往往比普通孩子要多。而在语文教学中，教师往往习惯将智障儿童学习成绩差、学习兴趣不浓，上课注意力不集中、学习缺乏自觉性等情况归结为不可逆转的智商问题或意志缺陷。其实，通过对意志特征、规律及意志行动心理过程的分析和研究发现，智障儿童的意志缺陷是可以通过教育取得很好的矫正效果，而且良好的意志品质对其智力发展也有一定促进作用。