评弹进音乐课堂的易与难——小学评弹校本教材的教学策略初探

• 作者: 陆霜
• 来源期刊: 教师
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 案例集萃
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆霜		3	1	1.0	1.0